Apuntes historia electivo

La prueba coeficiente 2 de Historia electivo será sólo sobre Partidos Políticos, asi que preparé un PDF con lo poco que tenía, nose si hay más materia asi que si alguien puede aportar por favor me diga y lo subo ;)

PDF - Partidos políticos

Saludos, Christian.

Apuntes historia electivo

En este link pueden encontrar los apuntes del toponyto, y acuerdense que el temario es: apuntes de clases + guía "Crítica a los Estados Soberanos" textos 1 y 3 (NO ENTRA el texto de sociología, tampoco la otra guía que había dicho xMarioVeganx)

Saludos, Christian.

Descarga Documentos de Historia Electivo

"La Globalización" (5,3 MB)

"Globalización, Desarrollo y Democracia..." (5,9 MB)

Descargas - Apoyo Historia (E)

Gracias a Ariel Cruz pueden descargar una guía hecha por él que sirve como reforzamiento de la materia para la prueba coeficiente 2 de Historia Electivo del día Jueves 24.

Guía Historia (E) - (PDF 82.8kb)

Saludos, Christian.

Información: Pruebas C2

* Prueba de Biología - nueva fecha 29 de Junio


¡ATENCIÓN!:
Se cambió la prueba coeficiente 2 de Biología del día Martes 22 al día Martes 29

Pruebas coeficiente 2 - semana del 21 al 27 de Junio:

Inglés (Miércoles 23 de Junio):

• Capítulo 9 - Vocabulario / Gramática (giving advice) / Preguntas del texto
• Capítulo 10 - Vocabulario / Preguntas del texto
• *** Breve comprensión de lectura con preguntas tipo de los capitulos 9 y 10.

Historia Electivo (Jueves 24 de Junio):

• El Período de Braudel (Burke)
• Lugar, acción: El Enfoque de la Geografía Humanista (A. Paulsen)
• La Geografía como disciplina
• *** Básicamente es repasar las 4 guías, pero sobre todo las 2 nombradas.

Filosofía (Viernes 25 de Junio):

• Uyuy xD nose que entra si alguien sabe avise pa ponerlo acá.

Las otras pruebas serían entonces: Biología c2 (29 Junio), Night Without End (30 Junio), Historia común c2 (1 Julio), Lenguaje c2 (5 Julio).

Saludos, Christian :D

Videos para trabajo de Historia (E)

Hoy en History Channel: "Roma, Auge y Caída del Imperio", parte III

Si la semana pasada les comentábamos que el canal History Channel emitió dos capítulos de su serie-documental "Roma, Auge y Caída del Imperio", este domingo se emitirá un nuevo episodio, referido al hombre que inició los grandes cambios para el fin de la República en Roma: "Julio César".

El estreno es hoy, domingo 30 a las 22:00 hrs, con una hora de duración, en la señal 354 de Telefónica TV, 42 de VTR, 13 de Telmex TV, 215 de GTD Manquehue y 742 de DirecTV.

History Channel exhibirá documental de Roma este fin de semana

Durante este fin de semana, el canal History Channel exhibirá en sus pantallas el documental "Roma, auge y caída del Imperio", compuesto por dos partes: "La Primera Guerra Bárbara" y "Espartaco".

El estreno es este sábado 22 a las 21:00 hrs, con dos horas de duración. Las repeticiones serán el domingo 23 a las 0:00 hrs, 13:00 hrs y 21:00 hrs, en la señal 354 de Telefónica TV, 42 de VTR, 13 de Telmex TV y 215 de GTD Manquehue.

PPT de ayuda para prueba de Historia (E)

Historia (E): Ayudantía Esteban
PPT, 77 Kb

Temas recomendados para trabajo C2 de Historia (E)

El profesor Felipe Curivil —en la foto— envió al correo electrónico del curso una serie de temas sugeridos para usar en el trabajo C2 de Historia (E).

1. Contaminación ambiental
2. Congestión vehicular
3. El crecimiento urbano horizontal
4. Planificación urbana
5. Segregación socioespacial urbana
6. La basura residencial e industrial
7. Uso de energía eléctrica
8. Espacios patrimoniales
9. Ciudadanía y urbanidad
10. Acceso a salud y educación.
11. Sustentabilidad ambiental
12. Urbanidad e identidad

Así también, recomendó ciertos libros y links para fundamentar el trabajo mismo.

• Carlos De Mattos (Editor): Santiago en la globalización: ¿una nueva ciudad? Ediciones Sur. Santiago de Chile 2005.
• Santos Milton: Geografía y economías urbanas en los países subdesarrollados. Editorial Oikos Tau. 1980.
• Sassen Saskia: Contrageografías de la globalización: Género y ciudadanía en los circuitos transfonterizos.
• Harvey David: Urbanismo y desigualdad social. Editorial siglo veintiuno. 1979
• Laboratorio urbano Pontificia Universidad católica de Chile
• Fundación Terram
• Ministerio de vivienda y urbanismo
• Instituto de estudios urbanos UC

Canto a la Educación Pública fue todo un éxito

El Instituto Nacional fue testigo de una de las grandes manifestaciones culturales vividas en el colegio durante los últimos años, artistas como José Serpa, Marcelo Ricardi, Mauricio Gaete y Manuel García, en una primera parte, cautivaron al gran público estudiantil, compuesto por alumnos del propio Instituto, como de otros colegios (Liceo 1, Liceo A-4 Niñas, Liceo de Aplicación, INBA, A-13 Confederación Suiza, entre otros). Mientras esto ocurría, la jornada de la mañana y la vespertina tenían sus clases respectivas sin mayor interrupción.


Fue en la segunda parte, cuando tocó Stereotipo (banda liderada por el popular Randy, quien además animó el evento) que profesores, funcionarios y transeúntes quedasen encantados con las notables versiones de Soda Stereo y Los Prisioneros. Terminada la presentación de la banda institutana, con expectación, alumnos de los niveles más pequeños tenían repletado el escenario que recibiría a Fernando Ubiergo, el gran cantautor chileno que además es institutano. Algunas de sus canciones fueron "Un Café para Platón", "Cuando Agosto era 21", "Los ojos de Rodrigo" y cerró con la popular "El Tiempo en las Bastillas" (véase video) donde recibió la ovación del público, grandes y chicos, profesores y alumnos, maestros de la construcción y transeúntes mismos, funcionarios, todos estaban ahí de alguna forma mirando el espectáculo y aplaudiendo el momento brindado por el nacido en Valparaíso. Ya para el final, Daniel Alcaíno, actor y humorista chileno (conocido por caracterizar a Yerko Puchento), concluyó la jornada del Canto a la Educación Pública con el relato emocionante de una hipotética final de Mundial contra Argentina en el Estadio Nacional, y criticó la falta de referentes para las nuevas generaciones al nombrar los diversos ministerios y lo poco que tienen que ver con sus estudios.


La ocupación cultural se mantiene, todos los profesores están impartiendo sus clases de forma habitual, y siguen habiendo asambleas en la mañana y tarde. Nuevamente respecto al 3ºA 2009, en Artes Electivo los grupos que faltaban presentaron sus trabajos (preguntas sobre fotografía) y se pidió que investigáramos sobre géneros de la fotografía; en Matemáticas vimos un problema de programación lineal con sistemas de ecuaciones. Paulina Santos, en Filosofía, respondió las preguntas sobre el ensayo que quedó para el lunes. Fernando Cacho, cuando llegó a la sala, la encontró vacía pues todos aparentemente estaban en el comienzo de la jornada cultural, y Cecilia González de Artes Común evaluó los trabajos y a más tardar se le pueden entregar el jueves. A modo de recordatorio, la prueba de Eva Luna (Lenguaje Común) e Historia Electivo se realizará el día miércoles, mientras que la de Historia Común, el viernes.

Info | Primer Foco - Instituto Nacional
Foto | Primer Foco - Instituto Nacional (Flickr)

Instituto Nacional sigue en "ocupación cultural" y anarquistas causan destrozos en el recinto

El Instituto Nacional mantiene su ocupación cultural. Al igual que en el día de ayer, tanto alumnos como profesores y funcionarios pudieron entrar a las dependencias del establecimiento, y las sillas en portería aún generan un impacto en los medios de comunicación masivos.

Las clases se están desarrollando con normalidad, y se mantiene la misma tónica que ayer, vale decir, alumnos que disponen del tiempo como estiman conveniente para la creación de nuevos lienzos o la participación en el Codecu. En este último, se discutió largamente sobre la efectividad de la "ocupación cultural" puesto que en la jornada de la tarde muchos cursos figuraron como presentes al momento de efectuarse la lista. De todos modos, la medida de ocupación cultural se mantiene bajo las mismas condiciones y los alumnos no contestan en el momento de pasar la lista.

Pasando a un plano opuesto, un grupo de anarquistas externos al colegio causó diversos destrozos de consideración en algunas salas del sector 1. Haciéndose llamar "Kapuchas Negras", con un tarro de pintura irrumpieron en el establecimiento en las horas de la madrugada, rayando las paredes, puertas y ventanas con consignas anarquistas, llegando al punto de dejar inutilizados dos proyectores provenientes de la remodelación del Instituto Nacional.

"Primer Foco" hizo un catastro sobre las salas de clases dañadas, el cual fue entregado a la autoridad para su evaluación. Según fuentes extraoficiales, se hará una querella contra quienes resulten responsables. También en el Codecu se discutió el tema y se estableció que habrá una comisión de seguridad mientras haya ocupación cultural.

Del catastro se establece que en las salas 31, 32, 41 y 47 sólo hubo rayado de puertas y ventanas, mientras que la sala 33 y 38 resultaron con serios daños, pues no tan sólo rayaron las puertas y ventanas, sino que las paredes interiores de la sala; las cortinas fueron cortadas y los proyectores quedaron inutilizados puesto que les pusieron pintura negra en los lentes, además en la sala 33 los anarquistas intentaron robar el proyector de forma infructuosa, quedando desviado respecto a la posición normal.

Nuevamente remitiéndonos solamente a lo competente al 3ºA 2009, la profesora Nancy Aballay, de Historia Común, pasó materia complementaria (descárgala aquí) dejando como tarea la biografía de Pitágoras y en Matemáticas, Silvia Araya pasó un ejercicio sobre sistemas de ecuaciones de la recta. El profesor Felipe Curivil no realizó la prueba puesto que no había la asistencia necesaria para realizarla y se hace el llamado —nuevamente— para que los alumnos vayan a clases, puesto que todo se está desarrollando con la más absoluta normalidad.

Info | Primer Foco - Instituto Nacional

Miércoles 27: El paro continúa

Hoy, entre los temas tratados en el Consejo de Delegados de Curso (CODECU), los representantes del alumnado decidieron hacer una jornada de apoyo al paro de los profesores, que aún está en pie.

Todo se iniciará a las 8:00 AM, cuando, toda la comunidad institutana deberá estar en el Patio de Honor para informarse, por medio de profesores y representantes del Centro de Alumnos, de la situación que están viviendo los docentes debido a la negativa de parte de las municipalidades al no pagarles el bono SAE, el que deben recibir estos anualmente.

Luego de aquella actividad, que es obligatoria, los alumnos pasarán a sus salas, en donde se realizará una jornada reflexiva en la que se discutirá este tema, en conjunto con otros ligados a éste, como por ejemplo la municipalización de la educación pública (tema estrechamente vinculado con la problemática de los profesores).

El horario de salida de los alumnos estará determinado por los profesores que estén adheridos a la paralización, lo que en nuestro curso serían todos (J. Back, F. Curivil, S. Araya y C. González).

De lo que a la movilización se refiere, en el transcurso de esta tarde se está reuniendo la mesa negociadora, con las autoridades estatales-municipales respectivas y representantes de los docentes. En el caso de haber resultados que contenten a ambas partes, estos se discutirían mañana y se depondría el paro en el mismo instante, volviendo a clases el día jueves.

Con respecto a la prueba de "Desarrollo Urbano" en Historia (E) de mañana, quedaría para el día jueves 28 sólo en el caso de que el paro se baje. "Si hay "humo blanco", (...) el jueves estaríamos volviendo con normalidad y tendriamos nuestra prueba pendiente de ciudad contemporanea", señaló el profesor Felipe Curivil.

Otro de los temas tratados en este consejo fue la mínima postulación al TRICEL (Tribunal Calificador de Elecciones), ente indispensable para regular el correcto funcionamiento del Centro de Alumnos. El llamado es a que, en el caso de nuestro nivel de terceros medios, postulen a éste. Los interesados deben hacer llegar a CAIN una ficha con sus datos personales (nombre, RUN, fecha de nacimiento, curso, teléfono, e-mail) y tienen que cumplir, según el Artículo N° 47 del estatuto de CAIN, los siguientes requisitos:

• No pertenecer al CODECU;
• Pertenercer al nivel que deseen representar;
• Haber tenido un promedio de notas superior a 5.0 el año anterior (2008);
• No haber comenzado el año con matrícula condicional;
• No haber sido destituído de algún cargo de CAIN, postulación a él o algún organismo creado por éste;
• Tener a lo menos un año de permanencia en el colegio.

Actualización: Mañana, una vez terminado el 'acto' en el Patio de Honor, se realizará la jornada reflexiva con la presencia de la profesora jefe, Cecilia González.

Texto de apoyo para prueba de Historia (E)

Actualización: El capítulo requerido por el profesor Curivil ya se encuentra disponible para fotocopia en el local de "Don Mario", en la Galería Arturo Prat, frente al Instituto.

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